Inclusief onderwijs in Thailand een noodgreep

Hans Geleijnse, Inclusief Onderwijs, Thailand
Foto van Tasty Thailand

Somchai, een schooljongen van 12 valt bij een woordenwisseling in de klas plotseling zijn onderwijzeres aan. Ook tegen klasgenootjes doet hij agressief. Groot tumult, de school stuurt de jongen onder begeleiding naar huis. Wat blijkt: hij had hem voorgeschreven kalmerende medicijnen niet ingenomen.

De ouders komen praten. De directeur van deze privé-school is vastbesloten: Somchai moet van school af. De ouders radeloos, waar een school in hun omgeving te vinden die hun kind wil aannemen én waar hij naar Thaise maatstaven goed onderwijs krijgt? Na veel praten krijgt Somchai een proefperiode voor het lopende schooljaar.

Thuis pratend over dit ‘incident’ in onze directe omgeving kwamen tal van andere schooldrama’s aan de orde. Ze figureren met grote regelmaat in de urenlange misdaadprogramma’s van de populaire tv-zender Thai Rath. En na het zoveelste verhaal over een depressief meisje van 14 dat zelfmoord pleegt of een jongen van vijftien die z’n mes in een klasgenoot steekt, vroeg ik me af hoe het Thaise onderwijs met ‘moeilijk opvoedbare’ kinderen omgaat.

Kinderen die buiten de boot vallen

Wat blijkt, in Thailand is het onderwijs ‘inclusief’, wat betekent geen speciale scholen voor kinderen die niet ‘gewoon’ zijn. Een (lichte) handicap, een vorm van autisme, ADHD-gedrag, dyslexie en andere leerproblemen, de kinderen zitten allemaal bij elkaar in de klas. Daar valt veel voor te zeggen, want volgens onderwijsdeskundigen is ‘inclusief’ onderwijs veel beter voor kinderen die buiten de norm vallen dan ‘educatieve apartheid’. In landen als Italië, Nederland en België is inclusiviteit dan ook beleid. En als dat niet lukt kan worden teruggevallen op speciale scholen.

In Thailand gaat het om uit nood geboren inclusiviteit. Er zijn in de staatssector geen voorzieningen voor die andere kinderen. Voor speciaal onderwijs moet je in de privé-sector zijn en buiten metropool Bangkok wordt het ook daarmee moeilijk. Dat wil uiteraard niet zeggen dat er over deze problemen niet wordt nagedacht of gesproken. Maar in vergelijking met andere landen (en die mag worden gemaakt want onderwijs op maat is overal een probleem) ontbreekt het in Thailand aan geld en vooral aan kennis onder onderwijsgevenden en ouders. In een land waar gezichtsverlies ten alle tijde moet worden vermeden, houden ouders probleemgedrag van hun kinderen liever binnenshuis.

Het Italiaanse voorbeeld

Het meest kindvriendelijke onderwijs voor scholiertjes met normafwijkend gedrag leerde ik dankzij een Italiaanse geliefde in Italië kennen. Zij was ‘insegnante di sostegno‘, hulpleerkracht. In 1977 werd in Italië ingevoerd dat als er ook maar één kind met een geestelijke of lichamelijk handicap in een klas was, er een insegnante di sostegno moest worden aangesteld. Deze onderwijsvoorziening had een moeizame start, maar in de loop der jaren is er zoveel ervaring mee opgedaan, dat Italië voorbeeld voor andere landen is geworden. Ik herinner me uit mijn Italiaanse tijd Nederlanders die er gingen wonen en werken, zodat hun kinderen deze vorm van extra aandacht zouden krijgen. Op Belgische onderwijssites las ik dat daar het Italiaanse systeem ook ingang krijgt.

Hans Geleijnse, Inclusief Onderwijs, Thailand
Speciaal onderwijs in Nederland
Foto van Daily Sabah

Maaike, een bevriende onderwijsconsulente, vertelt me dat in Nederland drama’s zoals in Thailand in het lager onderwijs uitzonderlijk zijn. ‘Voor zulke kinderen is er de psychiatrie. Ze zijn er door arts, GGD en veilig thuis al uitgefilterd.’
In het voortgezet onderwijs doen zich vaker problemen voor. Maaike: ‘Die halen bij ons ook het nieuws.  Vooral op het VMBO trouwens. Ik denk dat het aan die kinderen moeilijk lesgeven is.’

Vroeger had je in Nederland de BLO. Dat is vervangen door wat nu ‘passend onderwijs’ heet. Maaike: ‘Elke school krijgt een budget en daarmee moet men ook kinderen met leerproblemen, zoals dyslexie, mee helpen leren. Daarnaast krijgen scholen een extra budget. Daar kunnen ze iemand voor inhuren of iets voor aankopen om kinderen met speciale onderwijsbehoeften te helpen. Extra ondersteuning zoals in Italie. Als het echt niet gaat en je hebt van alles geprobeerd en je kan dat aantonen met evaluatiegesprekken met school en ouders (en kind), dan mag je de leerling verwijzen naar speciaal onderwijs.’

Voor de Somchai’s is dat niet weggelegd. Het Thaise onderwijssysteem is daarvoor nog te uniform. .

Foto homepage TastyThailand.com: Kinderen op een staatsschool

Meer over de Thaise situatie:

Speciaal onderwijs op privé-sch9len: https://www.learn4good.com/schools/special-learning-disabilities-autism-programs.htm
Onderwijs in het algemeen: https://www.unicef.org/thailand/what-we-do/educationhttps://borgenproject.org/facts-about-education-in-thailand/
Problemen met speciaal onderwijs: https://www.bangkokpost.com/news/special-reports/1464206/how-schools-fail-special-needs-kids

Uit de Nederlandse praktijk:

https://nos.nl/artikel/2152373-15-jarige-scholier-pleegt-zelfmoord-na-pesterijen.html
https://www.ad.nl/binnenland/superdirecteur-ziet-zijn-school-bezwijken~a7442aa0/

Gerelateerde berichten

Hans Geleijnse
Over Hans Geleijnse 302 Artikelen
Hans Geleijnse (1944, Zaandam). Voormalig beroepsmilitair en dienstweigeraar. Passie voor reizen, schrijven en muziek. Belandde in journalistiek, leerde het vak in de praktijk. Werkte twee decennia als buitenlands correspondent voor persbureau GPD en div. andere Nederlandse media. Woont sinds 2010 met partner en dochter in Thailand.

2 Comments

  1. Beste
    Toch is het in België al geweten dat inclusief onderwijs niet te rigoureus kan worden toegepast. Het is zeker niet het wondermiddel en het geeft weerom bijkomende overlast voor leerkrachten. Het is dus echt nodig dat onderwijs voor kinderen met speciale behoeften moet blijven bestaan. In België ‘Buitengewoon Onderwijs’ genoemd. Verwijzing naar dit schooltype moet dus mogelijk zijn. Zij hebben immers de expertise en de bevoegde leraren. (Ik was bij de invoering van het inclusief nauw betrokken en ken dus de problematiek die ermee gepaard ging.

Geef een reactie

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd.


*